Modelo Pionero de Anglo American es un enfoque educativo que busca transformar a las escuelas en centros de innovación. ¿Cómo lo hace? ¿Cuáles ha sido sus resultados? ¿Qué opinan los estudiantes? Fueron algunas de las preguntas que se hicieron las más de 1.500 personas que asistieron al Centro Cultural Gabriela Mistral (GAM) para conocer de cerca esta revolución educativa.
Es así como esta feria se ha consolidado como una vitrina para la creatividad, el talento y el compromiso de miles de estudiantes de los 41 establecimientos que son parte de la Red Modelo Pionero en las regiones Metropolitana y de Valparaíso.
Fueron sus propios protagonistas -niños y jóvenes- quienes mostraron y explicaron más de 50 iniciativas y proyectos que desarrollaron durante este año. Abordando temas que van desde soluciones innovadoras para desafíos medioambientales, hasta propuestas que promueven la inclusión y el bienestar comunitario. Cada stand fue una muestra del potencial transformador que tiene la educación cuando conecta a los estudiantes con su realidad.
“El tema de los desechos y desperdicio de comida nos llevó a investigar nuevos usos de aquello que denominamos basura, logrando crear distintas preparaciones como chips de vegetales a partir de cáscaras de papas, zanahorias y beterragas”, comentó Camila Espinoza, estudiante de 2° medio del Liceo Técnico Amancay (Los Andes) y una de las expositoras.
“Es emocionante ver cómo nuestras ideas atraen la atención de las personas y se interesan en saber más sobre cómo llegamos a nuestros productos”, recalcó.
Por su parte, Mirko Puelles, estudiante de 3° medio del Liceo Técnico Pedro Aguirre Cerda (Calle Larga), hizo hincapié en la importancia de este espacio: “La feria nos permite compartir lo que aprendimos, pero también recibir comentarios y nuevas ideas. Es una experiencia muy enriquecedora y nos sentimos muy contentos de ver que nuestra idea de una batería que permita cargar el celular mientras caminamos ha causado mucha sorpresa”.
Durante la feria, el director del Centro de Innovación del Ministerio de Educación, Martín Cáceres, destacó la importancia de estos espacios: “La innovación educativa está ocurriendo todos los días y en todos los espacios educativos del país. Esta feria ya nos ha demostrado, durante 3 años, que es posible generar aprendizajes dando espacio a la creatividad y capacidad de niños y jóvenes de imaginar el mundo en que quieren vivir”.
Por su parte, Nicole Cisternas, directora del Modelo Pionero de Anglo American, señaló: “Esta feria es una muestra de cómo los estudiantes, con las herramientas adecuadas y la motivación de sus comunidades educativas, son capaces de generar un impacto positivo en su entorno. Ellos están liderando los cambios que queremos ver en el mundo”.
La jornada también incluyó talleres y actividades abiertas al público, que permitieron a los asistentes experimentar las metodologías de aprendizaje innovador que forman parte de este modelo educativo.
Sobre Modelo Pionero de Anglo American
Modelo Pionero es un enfoque educativo que busca formar estudiantes integrales y conectados con su entorno, impulsándolos a convertirse en agentes de cambio en sus comunidades.
A través de metodologías como el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el Aprendizaje Basado en Retos (ABR), este modelo integra cuatro dimensiones claves:
• Aprendizaje activo (aprender a conocer).
• Proyecto de vida (aprender a ser).
• Alternancia interactiva (aprender a vivir juntos).
• Apropiación tecnológica (aprender a hacer).
Actualmente, Modelo Pionero impacta a más de 16.000 estudiantes y a más de 1.600 docentes en 41 establecimientos de las regiones Metropolitana y de Valparaíso.
Informes preliminares del estudio de impacto que está desarrollando SUMMA (Laboratorio de Investigación e Innovación en Educación para América Latina y el Caribe) han arrojado importantes resultados:
• Un colegio que lleva dos años en Modelo Pionero tiene un progreso equivalente a un semestre extra de conocimientos en Lectura y Matemáticas, en comparación con el grupo de control.
• Tiene un impacto en Matemáticas significativamente mayor en las mujeres, contribuyendo a la reducción de brechas de género.
• Los estudiantes han aumentado sus puntajes PAES y se ha incrementado el ingreso a universidades.
• Los egresados tienen una mejor valoración del rol del colegio en el logro de sus metas, en comparación con colegios similares.
Además, en promedio:
• Los establecimientos que llevan dos años o más en Modelo Pionero han aumentado su matrícula en un 30% y en un 10% su asistencia.
• Aumento de un 18% en la tasa de acceso a la educación superior y de 15% en la tasa de titulación Técnico Profesional.
• También ha aumentado su tasa de aprobación y ha disminuido en un 8,3% la deserción escolar (o exclusión educativa).
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